5月5日中午，星橋完小組織全體教職工結(jié)合本校實(shí)際再次深入學(xué)習(xí)了《梁平教工委【2010】6號(hào)》文件精神，會(huì)場(chǎng)上，校長(zhǎng)、書(shū)記帶頭與學(xué)校簽訂了<2010年星橋完小教職工崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)>。至此，星橋完小領(lǐng)導(dǎo)、教師攜手共進(jìn)，奮力爭(zhēng)先，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的集結(jié)號(hào)正式吹響。會(huì)后，校長(zhǎng)還帶領(lǐng)教師一起誦讀了“重慶市教師誓詞”。

學(xué)校對(duì)每位教職工的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、班級(jí)管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力、學(xué)習(xí)能力、安全教育及安全防范能力等方面的目標(biāo)都提出了具體而明確的任務(wù)，并把目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行量化考核，并與績(jī)效工資的發(fā)放掛鉤。比如《責(zé)任書(shū)》規(guī)定：某老師的績(jī)效獎(jiǎng)金扣發(fā)了多少，就要追究分管年級(jí)學(xué)科行政領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)責(zé)任，要求其作書(shū)面檢查，并視其情況加倍扣發(fā)分管責(zé)任人的績(jī)效獎(jiǎng)金。

學(xué)校為了營(yíng)建師生熱情工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)的良好氛圍，學(xué)校研究形成了以“五個(gè)校園建設(shè)”為契機(jī)，以“創(chuàng)建校園特色文化”為載體，以扎實(shí)有效、科學(xué)發(fā)展、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo) 的明晰的工作思路，比如：學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)建設(shè)了“藝術(shù)墻”、“文化墻”。教師辦公室還張貼了“本色做人，出色做事”和教室前面的墻上張貼了“文明、健體、樂(lè)學(xué)、創(chuàng)新”的師生成長(zhǎng)的核心價(jià)值取向等標(biāo)語(yǔ)。

學(xué)校《責(zé)任書(shū)》還規(guī)定：少先大隊(duì)和各中隊(duì)每周一次的校園黑板報(bào)必須辦好辦出個(gè)性。少先大隊(duì)還要辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”，《責(zé)任書(shū)》還落實(shí)了學(xué)校教工會(huì)關(guān)心教師冷暖，開(kāi)好民主生活會(huì)等工作的具體任務(wù)。

學(xué)?！皯c五一既春季師生運(yùn)動(dòng)會(huì)”的成功舉辦，領(lǐng)導(dǎo)、教師崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)的簽訂，“六一師生文藝匯演既科技節(jié)”的積極籌備，全面展示了星橋完小師生不服輸?shù)墓ぷ鳠崆楹统瘹馀畈纳盍?，我們完全相信星橋完小一定?huì)向上級(jí)黨和政府，向星橋人民交上一份滿意的答卷。

合興鎮(zhèn)星橋完?。涸l(wèi)平、蔣朝江

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