星橋完小教導處從今年開學起，就通過聽課、談話、了解學生、征求家長……等多種途徑收集教育教學存在的問題與困難或者建議。對這些收集來的第一手資料教導處很重視，先把建議和問題拿到學校班子會議上討論解決，形成領導共識，然后把意見和問題按年級按難易程度按問題及時與否等分類整理。

10月21日下午，學校召集了四五年級的教師研究了教材和大綱，并針對老師提出的“有部分學生寫字不規(guī)范”、“理解題目不準確”、“學生閱讀和作文訓練效果不明顯”、“學生良好學習習慣難以養(yǎng)成”、“教師的課堂監(jiān)控能力”以及學生作業(yè)的布置等問題各抒己見，暢所欲言。最后學校整理出了老師們認為具體有效的改進措施和方案。如：“課前三分鐘師生互動激趣”等，大家認為這些方案對減輕學生課業(yè)負擔，促進學生快樂學習，全面提高教學質量很有幫助。

合興鎮(zhèn)星橋完?。菏Y朝江

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