開學(xué)以來，我校從要求學(xué)生“學(xué)會關(guān)心、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人”的指導(dǎo)思想出發(fā)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育》為基本線索，圍繞學(xué)生身邊發(fā)生和在日常生活中存在的問題，開展了各種活動。

一是“查”與“評”相結(jié)合，規(guī)范學(xué)生行為

學(xué)校利用少先隊的力量，發(fā)揮少先隊干部的作用，堅持對各班級每位學(xué)生進(jìn)行檢查與監(jiān)督，并把檢查的結(jié)果做好記錄，實行每周在評比欄上進(jìn)行公布。同時組織開展“學(xué)、比、評、查、獎”活動，樹立典型，激勵全體學(xué)生趕超先進(jìn)。利用流動紅旗的形式激勵學(xué)生，流動紅旗得得多的班級，六一表彰為先進(jìn)班集體。這樣一來，班風(fēng)顯著改善。每天堅持晨讀、晨練，以點帶面，使每個學(xué)生形成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把學(xué)校真正建設(shè)成書聲瑯瑯、歌聲瑯瑯、笑聲瑯瑯的校園，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍和文明的生活環(huán)境。

二是家長配合，形成合力

父母是習(xí)慣的老師，家庭是習(xí)慣的學(xué)校。通過召開家長會，開展大家訪活動。建立家校聯(lián)系方式，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。

三是積極開展各項活動

活動能激發(fā)學(xué)生各種興趣，本期開學(xué)來我校積極開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育》講座，并要求各位教師對學(xué)生的行為規(guī)范教育落到實處。還開展各種形式的讀書活動和安全知識講座等，并取得了較好的成績。在全校師生的共同努力下，我們看到了學(xué)生行為的深刻變化，看到了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，看到了一個個文明、向上、奮進(jìn)的班集體，看到了家長由衷地笑容，聽到了家長、社會的好評和贊揚，得到了學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績提高的雙豐收。

總之，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生在日常行為中表現(xiàn)出的“德行”逐漸累積為思想品德。行為習(xí)慣一旦形成，就成為一種內(nèi)在的自律需要，就會變成為引導(dǎo)和激勵我們需要的精神力量。我們在今后的行為養(yǎng)成教育工作中，要常抓不懈，讓每個孩子都真正地成為一個講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子。

星橋完小：王久富

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